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    2016年中考最后三个月5大科目如何备考
    编辑:admin 更新时间:2016-04-05 来源:中学作文网 【字号: 】 浏览:

      [语文]写作文遇到好句子就背下来

      学习语文,要有正确的方法,最后3个月要按照这个节奏来!

      背诵+默写:老师布置了三条作业,第一,抄写课文;第二,背诵课文;第三,准备明天默写课文。老师是按照先书面后口头先复习后预习的顺序布置了作业。那如果按部就班地完成作业。第二天默写有没有满分?没有。什么问题?是顺序错了。我们应该把抄写作业和背诵作业结合起来。先背诵,后默写。

      阅读+记忆:阅读如果定位为休闲阅读,那你一定不会有深刻的记忆。到了初三应该把阅读定位为实用型阅读:即遇到好的句子就背下来。到了阅读和写作的时候就能运用上了。

      练习+三定:到了初三其实很大程度就是在修正语文答题的规范性。那么平时的练习就要做到精做。也就是定时、定量、定规范,和考试状态一样。这样的练习才是有效的练习,否则不如不做。

      订正+反思:很多学生喜欢新的不喜欢旧的。喜欢做新的题目,不喜欢回顾旧的题目,讨厌订正更谈不上反思。希望同学们一定要重视做过的题目,并总结反思,会反思的学生一定是会应试的学生,任何试卷都不可能考倒他的。

      [英语]每天进行10~15分钟听力训练

      中考英语分为两个部分,其中40分的听力和口语的考查时间是在5月中旬进行,计入中考总分,如能在这一考试中取得满分的成绩,可谓取得了中考这一战役的先锋胜利。

      首先,从现在开始的一个多月的时间里,考生尽量保证每天有10~15分钟的听力训练,让自己保持最佳状态。在听力训练时,要特别注意关于数字、价格、日期、颜色等方面的信息听取。其次,面对口语训练时,一定要重视自己的发音准确性、朗读的流利性以及语调的自然流畅。只要考生给予这部分足够的重视,那么获得满分的机率还是很大的。

      课堂永远是学生学习的主阵地。在复习课上,老师往往会将一个单元的几个课时内容甚至于几个单元的内容进行整合,拎出重点,并结合中考考点进行梳理和提升。中考对知识点的考查通常都不是孤立的,而是一环套一环的。所以熟悉考点以及出卷的模式都会对提高基础分大有裨益。

      英语中考中的各类阅读题往往是决定中考是否能够获得高分的关键所在,而这一部分的能力也是最难以提升的。所以建议考生在平时每天尽量保证10分钟左右的训练时间,多积累生词。其实,中文的阅读能力及速度也会对英语阅读有非常重要的影响。对于曾经阅读过中文版的英语语篇,学生在答题时通常都能有较高的正确率。

      [数学]从历年中考试题中找课本“影子”

      第一轮复习(3月~4月初)

      目前基本上都进入了第一轮复习,旨在夯实基础,稳定核心知识。具体需做到:

      (1)以课时为单位,制定出详细的复习计划,每节课要复习什么知识点,做什么练习题,在复习开始之前就要做到心中有数。

      (2)踏踏实实地熟记每个公式、性质、定理。切忌“眼高手低”。

      (3)注重基础,立足课本,从历年的中考经典试题中寻找课本的“影子”。抓住教材,举一反三,触类旁通。

      第二轮复习(4月初~5月上旬)

      本轮复习应侧重培养数学能力,在第一轮复习的基础上,进行拔高,适当增加难度。应努力做到:

      (1)以专题复习为主,如填空题、选择题的专项练习,阅读理解型、开放探究型、实际应用型、几何代数综合型、研究性学习型等专题的练习,加强对中考题型的熟悉程度。

      (2)重视方法思维的训练。对常用于数学解题的配方法、换元法、待定系数法等通法,在复习时应进行强化理解。

      (3)综合复习中要寻求一题多解,积极地探求问题的最优解法。

      (4)加强对实际问题的研究和学习。

      (5)保证每周做一套或多套中考数学真题或模拟题。

      第三轮复习(5月中旬~6月)

      本轮复习已进入冲刺阶段,主要以模拟试题训练为主。这一阶段,重点是查漏补缺,提高综合解题能力,特别要进行考试技巧训练,进行答卷程序合理化,书写规范化训练。避免会做的题失分和考场慌乱等现象。


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